Datos institucionales

Rawson 1650 - Villa María - Córdoba Tel. : (0353) 4619025 – Email : bellasartes.coordinacion@gmail.com

Tecnicaturas Superiores en Artes Visuales

con orientación en ESCULTURA - GRABADO - PINTURA

Tecnicaturas Superiores en Diseño

COMERCIAL - GRÁFICO - INTERIORES - INDUMENTARIA

Opciones de NIVEL MEDIO

Talleres de CAPACITACIÓN PLÁSTICA PARA ADULTOS- Talleres INFANTO JUVENILES - Itinerario formativo en CERÁMICA ARTÍSTICA

lunes, 24 de marzo de 2014

2014 - cursillo de ingreso


El miércoles 5 de Marzo del 2014 a las 18 hs. se dio inicio al CURSILLO DE INGRESO, en el salón de usos múltiples de la ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES EMILIANO GOMEZ CLARA.

El cursillo contó con los siguientes módulos:

MÓDULO: INSTITUCIONAL Y DE SENSIBILIZACIÓN
Este módulo tiene como objetivo despertar en el alumno la consciencia de que su vida se desenvuelve en un entorno artificial- objetual en donde el DISEÑO como disciplina central estructura los modos de hacer, de tener, de estar, incluso de ser, en su vida cotidiana, y como el ARTE ,en sus infinitas manifestaciones , sigue siendo un espacio de "relativa libertad", también presente pero de una manera más difusa y lábil  
 


 
MÓDULO 1: LA LÍNEA
Wassily Kandinsky en una investigación publicada en 1923, titulada "Punto y línea sobre el plano" se refería a la línea como un elemento básico del Arte y el Diseño, junto al punto y al plano la consideraría indispensable para la creación. En este módulo se retoma el concepto, de la línea como generadora de ideas y elemento esencial para la materialización de una propuesta. Si la línea es la traza que deja el punto al estar en movimiento, analizaremos sus propiedades y su aparición/participación en las diferentes disciplinas. Este conocimiento nos llevará a obtener una primer mirada acerca de las posibles aplicaciones de la línea; y será nuestro eje temático a trabajar para un primer acercamiento, tanto a las artes visuales como a las diferentes maneras de aplicación en el diseño. La línea como elemento visual en común a explorar

MÓDULO 2: EL ESPACIO
Las disciplinas de diseño y de las artes visuales se caracterizan por ser campos de creación en donde la creatividad es movilizada por las necesidades personales y/o sociales. Pero esta actividad creativa necesita alimentarse de estímulos y de aprendizajes que profesionalicen y distingan cada disciplina. Por lo tanto la creatividad no solo corresponde a una condición natural del ser humano, sino también es parte de un proceso de aprendizaje que se construye y adquiere a partir de diferentes teorías y experiencias propias de trabajo en el aula de cada disciplina. La noción del espacio y sus diferentes formas de utilización, es unos de estos conceptos fundamentales a conocer; y la problemática de aprendizaje de interpretación y representación del mismo es una constante en todas las disciplinas, desde el momento inicial del proceso creativo frente a una pantalla en blanco o durante el recorrido de un espacio interior. Como introducción a este camino de profesionalización de la actividad creativa se comenzará a incorporar las nociones básicas de espacio, que les servirá de puntapié y que a lo largo del aprendizaje se irán complejizando y profundizando junto con otros conceptos

MÓDULO 3: EL COLOR
El hombre ha tratado de crear colores, como los que se encuentran en la naturaleza, desde la prehistoria. El avance de las ciencias experimentales ha hecho que actualmente se puedan crear y reproducir los· colores con gran calidad utilizando dos procedimientos: a partir de rayos luminosos, con los que obtenemos los colores luz usados en fotografía, cine, etc., y a partir de materias químicas, con las que conseguimos los colores pigmento usados en pintura, escultura, diseño, decoración, indumentaria, etc. El color es un signo visual tan importante e influyente en nuestro entorno siendo objeto de estudio en todas las épocas por parte de investigadores y filósofos que han analizado sus características físicas, químicas y psicológicas. En este módulo, estudiaremos el color en sus diferentes aspectos y cualidades considerándolo un elemento básico común a las distintas carreras de esta Institución. El color es utilizado con distintas funciones tanto en las carreras de Artes Visuales como en las de Diseño

IMÁGENES DEL ENCUENTRO


miércoles, 5 de marzo de 2014

2014 - Comienzo del cursillo